नयी दिल्ली : इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ साइंस, एजुकेशन एंड रिसर्च (आईआईएसईआर) ने शुक्रवार को चार्ल्स डार्विन के विकास के सिद्धांत पर केंद्रीय राज्य मंत्री (एमओएस) सत्यपाल सिंह द्वारा की गई विवादास्पद टिप्पणियों पर एक सवाल शामिल करने का फैसला किया। 19वीं सदी के ब्रिटिश वैज्ञानिक के सिद्धांत की स्वीकार्यता दुनिया भर में है. सत्यपाल सिंह का दख़ल विज्ञान में नहीं है फिर भी उन्होंने डार्विन के इस सिद्धांत को सिरे से ख़ारिज कर दिया था.
जनवरी में, मानव संसाधन विकास मंत्रालय ने दावा किया था कि डार्विन के सिद्धांत का विकास “वैज्ञानिक रूप से गलत था” और सुझाव दिया कि इसे देश भर में स्कूल और कॉलेज पाठ्यक्रम में परिवर्तित करने की आवश्यकता है। गुरुवार को आयोजित आईआईएसईआर के मध्य सेमेस्टर परीक्षा में प्रश्नों में से एक 50 स्नातक छात्रों से पूछा यह समझाने के लिए कि सिंह के तर्क के साथ क्या गलत था।
प्रश्न के बाद एक आईआईएसईआर छात्र द्वारा सोशल मीडिया पर साझा किया गया, इस तरह के प्रश्न को शामिल करने के संस्थान के फैसले पर एक पंक्ति उठी। आईआईएसईआर में अनुसंधान और विकास के डीन संजीव गलांडे ने कहा कि संस्थान केवल “छात्रों को तार्किक सोचने की क्षमता” का परीक्षण करना चाहता है।
उन्होंने कहा “इस विषय पर छात्रों को इस मामले पर तार्किक सोचने की क्षमता को पहचानने का उद्देश्य था। न तो यह राजनीतिक रूप से था और न ही किसी को अवमानना करने का इरादा था। इस संस्थान में, हम विद्यार्थियों की तार्किक क्षमता का परीक्षण करते हैं, परीक्षण करने के बजाय उन्हें सीखने के सिद्धांतों को या अवधारणाओं को याद रखने के आधार पर है।
2 अंकों के प्रश्न में एक नोट शामिल किया गया जिसमें प्रश्न के पीछे तर्क समझा गया था। नोट पढ़ें , “यहाँ सवाल विकास सही होने के कारण नहीं पूछा जा रहा था जो जीवविज्ञानियों के हिसाब से है । यह पूछा जा रहा है कि डार्विनियन सिद्धांत को नकारने के संदर्भ में उद्धृत तर्क सही क्यों नहीं हो सकता। ”
गलांडे ने कहा, “छात्रों को सवाल का जवाब देना पसंद है”। इस संस्थान ने 12 फरवरी को आईआईएसईआर के दौरे पर सिंह की मेजबानी की थी। “उन्होंने अपनी यात्रा के दौरान मंत्री के साथ एक अच्छी बातचीत की थी … वह यहां जाने वाली गतिविधियों के बारे में जानना चाहते थे और यहां तक कि छात्रों के साथ बातचीत करने के लिए कुछ समय बचे”